为充分发挥语数英学科的育人功能，促进各学科交叉融合发展，11月24日，我校小学部针对一年级小学生组织开展了以“拥抱蓝色海洋 珍爱生命摇篮”为主题的综合实践活动。该活动立足学生核心素养发展，结合“爱护地球之保护海洋”的教育思想，创设活动情境，旨在让孩子们在情境闯关中巩固所学知识，在学习提升中树立环保意识，在活动体验中增强学习兴趣。

进入海洋

活动以闯关的形式进行，一年级语数英老师结合各学科教学内容和知识特点，巧妙地将拼音与识字、口算与辨别方向、单词与口语等学科基础元素融入到六个关卡中。活动现场，孩子们拿着任务卡逐一闯关，每闯过一关，负责该关卡的老师会在任务卡对应的关卡位置盖章，六个印章全部集齐，即闯关成功。

为了使活动更具趣味性，努力营造出身临其境的现场氛围感，老师们可谓是八仙过海，各显神通，精心制作各种道具——

翻滚的蓝色海浪、

多彩的海底世界、

精美的字卡、

背面隐藏算式的海洋动物卡片、

会跳舞的海藻、

塞了英文短句的漂流瓶……。

活动现场，孩子们满心欢喜，带着好奇在各个关卡老师们的指引下逐一闯关。

第一关 我喜欢海浪的声音

孩子们置身于蓝色的大海边，一朵朵可爱的浪花朝着孩子们跑来。每一朵浪花都随身携带着一张写有字母或者音节的小卡片，它告诉孩子们只要大声读出卡片上的音节就可以让海浪更加壮观。

第二关 我爱蓝色的海洋

闯过了拼音关，来到了识字关，孩子们将一个个汉字读给海浪听，海浪听的好兴奋，不停地翻滚。

第三关 多彩的海底世界

在这里，孩子们见到了很多千奇百怪的海洋生物，但是它们遇到了困难，如果小朋友能正确口算出卡片上的算式就可以解救它们。看着一个个被解救重回大海的海洋生物，大家应该能猜到我们的小朋友多厉害了吧。

第四关 会跳舞的海藻

海藻是美丽的，但好像小朋友们更喜欢海洋生物，而且每个人喜欢的都不一样，你看他们正在通过指认方位的方法告诉别人他到底喜欢哪个呢。

第五关 爱护海洋动物

我们的小朋友真不简单哟，他们不仅很快地让大家看到了他们喜欢的海洋动物，而且还会用英文介绍呢！

第六关 爱护海洋环境 人人有责

时间过得飞快，小朋友们的海滩之旅马上就要结束了。临走他们不仅主动清理了身边的垃圾，而且还用中英双语向大家发出“共创碧海蓝天”的倡议，号召大家一起守护海洋环境。“环保小达人”非你们莫属！